胃溃疡穿孔护理中应用健康教育的效果及心得研究

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目的 研究胃溃疡穿孔患者护理过程中应用健康教育的效果.方法 选择2019年2月-2020年2月本院收治的胃溃疡穿孔患者共132例,根据护理方式不同,将患者分成两组,对前66人患者实施常规护理措施,并设为常规组,对后66例患者在上组护理基础上,加入健康教育模式,并设为研究组,观察两组患者的满意度、生活质量.结果 研究组患者总满意度为(93.94%),对比常规组更高,研究组生活质量分数更高,p<0.05.结论 将健康教育加入胃溃疡穿孔患者的临床护理中,效果显著,该项护理模式可以推广运用.
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目的 探究健康教育联合有氧运动在颅脑血肿清除术的患者护理中的应用.方法 在我院2019年10月—2020年10月期间就诊的颅脑血肿清除术的患者中随机选取24例作为研究对象,其中对照组患者采用常规护理方案,强化组患者在对照组的基础上采取强化护理干预方案,对两组患者的昏迷指数评分、反应分级情况、并发症发生情况以及患者家属对护理工作的满意程度加以对比.结果 护理后强化组患者的昏迷指数评分、反应分级都明显优于对照组,组内患者发生并发症的例数明显少于对照组,且患者家属均更为满意,各项对比差异均具有统计学意义(P<0
目的 探讨前哨淋巴结活检手术治疗老年乳腺癌患者的临床效果分析.方法 选2017年5月-2019年9月收治的老年乳腺癌患者20例,随机分为两组,对照组传统手术治疗,研究组保乳术结合前哨淋巴结活检手术治疗,比较两组临床效果和生存质量.结果 对照组的手术指标高于研究组(P<0.05),对照组的生存质量指标低于研究组(P<0.05).结论 老年乳腺癌患者采取前哨淋巴结活检手术治疗效果显著,能改善手术指标和患者生存质量,应推广应用.
目的 对妊娠糖尿病患者运用健康教育的效果进行深入研究.方法 随机选取2019年11月-2020年11月我院70例妊娠糖尿病患者为研究对象,平均分为实验组和对照组,各组均35例患者.前者采用常规护理+健康教育,后者采用常规护理.对比两组血糖指标、妊娠结局.结果 实验组患者空腹血糖(5.34±0.65)mmol/L、餐后2h血糖(7.18±1.24)mmol/L,均低于对照组,P<0.05;实验组患者产后出血、感染、早产、羊水过多发生率比对照组低,P<0.05.结论 妊娠糖尿病患者在常规护理的基础上接受健康教
目的 研究在治疗冠心病患者的过程中使用彩色多普勒超声诊断仪分析患者的颈动脉斑块的诊疗意义,在临床中所具有的价值.方法 从2018年—2020年间在我院诊断治疗的患有冠心病的患者100例作为本实验的观察组,从同期在我院进行过彩色多普勒超声仪检查的健康人群中随机选择100人作为本次实验的对照组.彩色多普勒超声仪选择PHILIPS的EPIQ5.记录两组研究对象的临床数据(病理学模型、Course积分、IMT)加以分析.结果 两组研究对象的不同种类的斑块的检出率和所占比例有显著差异,经检验P<0.05,差异存在统
目的 本文主要探究优质护理对脊柱结核患者康复症状的影响效果.方法 将我院94例脊柱结核患者分成常规、优质两组,分别采用常规护理与优质护理,统计脊柱结核患者康复症状与日常生活能力的影响效果.结果 经统计,优质组患者的护理干预后各个阶段VAS评分均低于常规组,且生活能力评分高于常规组,P<0.05.结论 优质护理对脊柱结核患者康复有着显著影响效果,可有效改善患者生活能力.
目的 探讨简易三维立体定向经额颅骨钻孔置管引流术治疗基底节区高血压脑出血的临床疗效.方法 本组110例急症基底节区高血压脑出血病人,通过PACS成像,对颅脑CT横断、冠状及矢状三个层面血肿影像进行处理,确定头皮表面额部穿刺点、方向及深度,颅骨钻孔置管,注入尿激酶溶解引流.结果 110例患者均穿刺准确,术后再出血3例,其中2例行开颅手术治疗,其余病例3-5天颅脑CT检查显示血肿基本清除.随访3-6月,按日常生活能力(ADL)分级:I级52例(47.2%)、II级30例(27.2%)、III级17例(15.4
目的 探究健康教育护理干预护理在溃疡性结肠炎患者护理中的临床应价值.方法 选取2019年1月—2020年1月期间本院收治的溃疡性结肠炎患者20例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组10例.对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予健康教育护理干预.比较两组患者生活质量水平、自我效能及溃疡性结肠炎复发率.结果 与对照组比较,观察组患者的生活质量水平更高(P<0.05),观察组患者自我效能更高(P<0.05),观察组患者溃疡性结肠炎复发率更低(P<0.05).结论 健康教育护理干预护理可显著改善溃疡性结
目的 分析研究对急性心肌梗死并发心力衰竭患者实施循证护理模式的效果.方法 选取2018年9月-2019年9月我院收治的急性心肌梗死并发心力衰竭患者,共40例,根据护理方法将患者随机分为对照组和研究组,两组均为20例.其中,对照组采用常规护理模式,研究组在常规护理的同时实施循证护理模式,比较两组焦虑和抑郁程度、护理满意度.结果 研究组焦虑和抑郁评分均低于对照组(P<0.05),且护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 对急性心肌梗死并发心力衰竭患者实施循证护理模式效果确切,值得推广.
目的 探讨并分析颅脑外伤术后并发脑积水患者的针对性护理干预效果.方法 选择我院2019年3月—2020年6月期间治疗的58例颅脑外伤术后并发脑积水患者作为研究对象,分成对照组和观察组,每组29例,对照组患者实施常规基础护理,观察组患者在基础护理上实施针对性护理干预,观察对比两组效果.结果 护理前,对照组和观察组患者的GCS评分无对比差异(P>0.05);护理后,对照组患者的GCS评分明显低于观察组,对照组患者的满意度明显低于观察组,两组患者的差异存在统计学意义(P<0.05).结论 对颅脑外伤术后并发脑积
目的 探究问题学习法结合情景教学法在临床医学专业学生儿童呼吸道疾病临床带教活动中的应用效果.方法 选取近3年某医学院来我院实习的临床医学专业专科生64名,随机分为教学研究组和对照组,教学研究组采用问题学习结合情景教学法进行临床带教,对照组采用传统带教方法,比较两组学生考试成绩及教学评价.结果 教学研究组学生期末理论知识水平测试和临床实践操作考核平均成绩均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);教学研究组学生教学质量评价问卷平均分数明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).