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高校“两课”(马克思主义理论课与思想品德课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.当前,我国高校“两课”教育现状不容乐观,迫切需要加强.要坚持理论联系实践、宏观与微观相结合,找出问题的根源,建构高校“两课”教育的科学性模式.
新形势下高校“两课”教学改革的思考
【摘 要】
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高校“两课”(马克思主义理论课与思想品德课)是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.当前,我国高校“两课”教育现状不容乐观,迫切需要加强.要坚持理论联系实践、宏观
【机 构】
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郑州大学,公共管理学院,河南,郑州,450001
【出 处】
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中共郑州市委党校学报
【发表日期】
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2007年1期
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