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语文学科是小学阶段教育教学的重要学科之一,在教学活动中占据十分重要的位置。而文章阅读与作文写作是学生们拓宽眼界n与自我表达的主要方式,语文阅读教学和作文写作教学两者相结合,对提高语文教育教学的整体效率有所帮助。基于此,本文主要通过小学n阶段语文读写有效结合,展开具体的分析以及探究,并为其提供具有针对性的结合对策,旨在提升小学阶段语文教育教学的整体质量。