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作为逻辑思维很强的学科数学,逆向思维的训练是其中一项重要内容.本文从讲一些有趣的故事,让学生认识到逆向思维的确就在生活中;小学数学定义、定理、公式、法则的教学中加强互逆性教学;进行变式训练,促进逆向思维习惯的形成;设计互逆式问题,培养学生逆向思维的意识和能力等四个方面培养学生探索新知识、新方法的逆向思维能力.