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笔者根据自己多年来的教学实践，认为学生没有浓厚的学习兴趣，根源是多方面的，例如老师自身素质、学生家庭背景、学校教研活动、当前的评价体系、学生自身情况等。本文就从提高学生学习生物学的兴趣入手谈谈在教学过程中如何培养学生学习兴趣。
在生物教学过程中如何培养学生的学习兴趣
【摘 要】
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笔者根据自己多年来的教学实践，认为学生没有浓厚的学习兴趣，根源是多方面的，例如老师自身素质、学生家庭背景、学校教研活动、当前的评价体系、学生自身情况等。本文就从提高学
【机 构】
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贵州省黔东南州凯里第五中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年11期
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