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高中化学是高中教学内容中的重要组成部分，教师在引导学生学习化学的过程中，应该引导学生去探究化学中的问题，从而提高学生的化学成绩与综合水平。本文就培养学生学习习惯、小组合作探究、加强课堂互动进行探究，旨在通过利用微课使学生全身心的投入化学课堂，提高学生在课堂上的学习效率。
基于微课的高中化学生本课堂的构建研究
【摘 要】
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高中化学是高中教学内容中的重要组成部分，教师在引导学生学习化学的过程中，应该引导学生去探究化学中的问题，从而提高学生的化学成绩与综合水平。本文就培养学生学习习惯、小组
【机 构】
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广东省龙川县实验中学 广东 龙川 517300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2020年9期
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