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本文以校园文化内涵、特点及其在多校区大学中的价值审视为切入点,分析了合并与拓展后出现的多校区大学校园文化的冲突,并就多校区大学校园文化融合与重构的战略取向和路径选择进行了多层面的阐释。
试论多校区大学校园文化的融合与重构
【摘 要】
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本文以校园文化内涵、特点及其在多校区大学中的价值审视为切入点,分析了合并与拓展后出现的多校区大学校园文化的冲突,并就多校区大学校园文化融合与重构的战略取向和路径选
【机 构】
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山东科技大学党委副书记、教授
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2011年2期
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