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农村中学，学生一直处于比较封闭的环境中学习，见识面比较狭窄，动手能力差，再加上家庭和学生的个体差异，数学水平更是参差不齐；教师教学容易脱离学生生活实际，导致学生在日常生活中找不到数学的影子，让学生感觉不到数学存在的价值。
农村初中数学活动课初探
【摘 要】
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农村中学，学生一直处于比较封闭的环境中学习，见识面比较狭窄，动手能力差，再加上家庭和学生的个体差异，数学水平更是参差不齐；教师教学容易脱离学生生活实际，导致学生在日常生活中找
【机 构】
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安徽省安庆市岳西县教育局教研室
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年2期
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