法语口语认知:表达忧虑与建构模式(英文)

来源 :语文学刊(外语教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jicaomin
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以建构主义为指导,研究法语口语认知进程中的口语表达忧虑因素。通过对比分析研究中国语境下法语习得者的两种习得忧虑的源头和特点,结合建构主义模式引导口语习得者消除语言焦虑。 Guided by constructivism, this paper studies the worries of oral expression in the cognitive process of French speaking. By comparing and analyzing the source and the characteristics of the two acquisition anxieties of French learners in Chinese context, this article combined constructivism model to guide the oral acquirers to eliminate the language anxiety.
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