【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。所以,应尊重历史事实,敢于从多方面进行剖析,用科学、辩证的方法进行研究、归纳,得出新的结论和观点,使学生养成良
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。所以,应尊重历史事实,敢于从多方面进行剖析,用科学、辩证的方法进行研究、归纳,得出新的结论和观点,使学生养成良好的学习历史的习惯。在教学过程中,要加强对学生的素质培养、思想品德教育和爱国主义教育,帮助学生树立民族自信心、自尊心和自豪感。旧的课堂教学较为死板,缺少激情,缺乏活力,不能真正实现＂以学生的发展为中心＂的教育理念。如何调动学生的学习积极性？历史教学的突破口在哪？在于怎样激活历史课堂。
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