【摘 要】
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由于小学生具有着年龄小,理解能力较弱这一特点.为此小学生要想学懂东西,必须及时开动脑筋,善于提问,提出问题,在不断地提问中真正理解知识.由此,教师在教学时也应抓住此特点
【机 构】
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江西省赣州市宁都县第三小学,江西 赣州,342800
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由于小学生具有着年龄小,理解能力较弱这一特点.为此小学生要想学懂东西,必须及时开动脑筋,善于提问,提出问题,在不断地提问中真正理解知识.由此,教师在教学时也应抓住此特点,在小学数学教学道路上着重培养学生的问题能力,让学生在不断提问内养成积极向上,主动思考的良好习惯.为达成目标,此时教师也可从构建学生兴趣,创设问题情景,利用数学探究三方面出发,养成学生的良好习惯,发挥学生学习过程中的主体作用.
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