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教学基本功是作为一名教师的基本技能,也是衡量教师是否优秀的重要指标。本文基于对教学医院青年教师现状的分析,认为要提高青年教师的教学水平、提升教学质量,除了掌握传统的教学基本功外,还应该加强新型教学手段的培训与应用,如PBL教学、翻转课堂、慕课教学。教学医院应该加强对青年教师的教学基本功培训、积极组织教学基本功竞赛,建立激励考评机制,从而提高其教学能力及水平。