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本文分析了英语阅读教学中学生存在的不良阅读习惯，并针对存在的问题提出了相应的对策，以提高学生的英语阅读能力。
论如何提高高职高专非英语专业学生的阅读能力
【摘 要】
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本文分析了英语阅读教学中学生存在的不良阅读习惯，并针对存在的问题提出了相应的对策，以提高学生的英语阅读能力。
【机 构】
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柳州师范高等专科学校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年4期
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