如何实施对高中数学学困生的有效教学

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学困生问题的研究越来越引起教育界及心理学界的关注。高中数学学困生问题,一直是数学教师所面临的具有普遍性和持久性的问题。高中数学学困生的存在不仅使数学教育、教学受到影响,而且影响学生素质的全方位发展和提高。
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