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通过对现代教育信息资源相关问题的描述，本文提出构建一个教育信息资源分析框架的解决之道。在表述“分析框架”含义和意义的基础上，构建了一个由需求与定位、内容与功能和使用与服务等三个维度组成的分析框架，每个维度又包括了若干个子项一。在介绍各维度的同时，从理论的层面对该框架的合理性和必要性做较为系统地阐述。