【摘 要】
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“立德树人”根本任务的落地,校本德育课程的开发与系统建构是由概念到操作的重要途径.学校应在办学理念的基础上细化提炼德育理念,从课程开发的高度整合特色德育活动、强化
【机 构】
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重庆市中山外国语学校 404500
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“立德树人”根本任务的落地,校本德育课程的开发与系统建构是由概念到操作的重要途径.学校应在办学理念的基础上细化提炼德育理念,从课程开发的高度整合特色德育活动、强化学科德育渗透、挖掘常规管理育人,系统建构活动型德育课程、基础型德育课程、隐形德育课程,以真正实现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人.
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