右手边的世界

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  懒猫,这是我第一次为我们俩写文字呢。嗯,要从哪里开始呢?
  曾经,我们是同桌。我坐在你的左边,你坐在我的右边。你总是用左手写字,奇怪的是,我的右手和你的左手却很少“打架”,我一直不明白为什么。
  其实,你有个蛮好听的名字,可是,我却一直喜欢叫你懒猫,尽管你一再“上诉”。因为,你真的很像啊。夏天时候的你,似乎总是睡眠不足,一到午后,就雷打不动地补觉。甚至,在老班的语文课上,你也会左手拿笔,垂着头打盹。你知不知道,那样很冒险的啊。这样的后果是,我不得不想尽办法,在老班“飘”到我们旁边之前弄醒你,结果却往往收效甚微。
  某一次,你为此被老班猛批一通,我都替你难受。可是呢,你却依然如故。懒猫,我是不是该说,你是个有点任性的直率的孩子。
  那时候的我还没想过,如果有一天,我们不再是同桌,每一天的生活会有什么不同。可是现在,从没想过的“如果”也变成了现实,老班把你调到米多的旁边,从那一秒开始,我的右手边,再不是你的世界。
  
  呵呵,我又在回忆了呢。
  说真的,你并不是个好同桌。作为懒猫,你几乎具备加菲的一切特质。你不喜欢写作业,英语课被老师叫到时,十有八九是对着我的练习册念答案。你常常让我帮你做事情,一脸可怜兮兮的表情外加连珠炮式的央求话语,却在我点头的瞬间露出一个大号的得意笑容。你对下课铃声极其敏感,但是一上课就无精打采。当然啦,也有例外——电脑课和体育课。
  打羽毛球的时候,你又显现出猫的另一面:敏捷、灵巧、充满活力。我远远地看着你挥拍,心里会暗暗地叹服。
  你说,我为什么还会想念你呢?是不是因为你是魔术师,有一种神奇的魔法?
  那个阳光明媚的上午,课间,你递给我一根草莓味真知棒。到现在,翻开我那本又厚又重,但新崭崭的《新概念英语》,还是可以看到,印着草莓图案的糖纸,安静地躺在第220页和第221页之间。
  也许,所谓的不好,只是你不够完美。不过,又有谁可以做到完美呢?我们都没有资本,要求别人消灭不足。也正因为有各种不足,世界才更可爱。
  懒猫,你看,我是不是说对了?我觉得像在安慰你,但,更像在安慰我自己。
  上课的时候,不专心的人很多。我们常常也会加入其中。自习课,便是挣脱束缚的最佳时机。或许,我们都是不安分的孩子。从来不想循规蹈矩地生活。只是,老班心血来潮,让我做了值日班委。似乎在我值勤的时候,总是“包庇”你,很少关注我右边的那个角落。想起来,真的很不乖呢。
  忽然想到,以后,是不是可以利用自习课的时候,写点文字啊。可是可是,没有你坐我的右边,会不会有人认真地看我动笔呢?不会了吧?
  
  我是喜欢唱歌的。写字的时候,常常轻轻地哼唱喜欢的歌曲。你没有给过我评价,我猜,你也许觉得,在枯燥的学业里,有歌声润色,还是不错的吧。
  只听你唱过一次歌,没有听过的歌曲。早已经把歌词给忘了,只是觉得,你的声音确实不错呢。你告诉我你喜欢的歌,我听着,似懂非懂。以后就再没听到。呐,什么时候,你可以唱首歌给我听呢?就像原先那样,坐在我旁边,浅浅地哼唱,传进我的右耳朵。
  现在的我,爱上了幻想。有时候我会想,如果有一片开满了向日葵的原野,我们一直用力地奔跑,跑累了,就直接坐下来,坐在向日葵中间,背靠着背,我在左边,你在右边,就这么望着天空,多好呢。
  这个场景,是不是只会出现在我的幻想中呢?
  那,就不想了吧。
  
  你其实是很聪明的,可是,为什么不努力呢?我们一起坐的日子,差不多没见过你抱着课本啃。你说你从来不喜欢英语,看到英语单词就头疼。但是在期末复习的时候,你破天荒地要我帮你。翻出英语书,要我在有词组要背的单词旁边做标记,再把词组写下来。
  我真的以为你会从此“脱胎换骨”了哦。你确实是努力了几天,却没有坚持到最后。
  懒猫,我很希望你能进步。希望我们一起努力,更希望有一天,我能为你骄傲。可以么?
  做同桌的日子,还是很快乐的。有那么多闪光的片段,精彩到语言都难以描述。我们一起玩“将军签”之类的游戏;你让我看你练习魔术,偶尔还一步步讲解;在无聊的时候,两个人互讲笑话……
  想到这些,心里就好像有一棵大树,慢慢地,开出一片一片的花,在阳光下绽放。
  地理、生物成绩揭晓了。已经得知考了2A的我,期待着你的成绩。老班说,你是1A1B。听这句话的时候,你的脸上分明写着难以置信。看到你的表情,我心里疼了一下。
  嗯。初三我们不再一起坐了,你要加油哦。不要再打盹了,米多是不会像我那样叫醒你的。还有还有,请记得,你曾经的同桌,祝你快乐。
  右边,换了个人。
  但是我总觉得,位置还是空着。
  突然想起来,和你一起坐,有8个星期了吧。可是,我还从没叫过你一声“同桌”呢。那么,就叫一次吧。就这一次。
  同桌。谢谢你曾经给过我的一切。那个始终在我心里的,右手边的世界。
  
  后记
  一只猫。一只懒猫。
  一只很善良又很“狡猾”,很安静又很“疯狂”,很乖又很固执的懒猫。
  一个快乐的,可爱的孩子。
  还是习惯,或者说希望,你会在上课铃响起的时候,迈着特有的步子走过来,在我的右手边坐下。那个世界,你不会懂得吧?
  
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