主体性教育模式对学生大学外语学习影响的探讨

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外语学习是大学生学习期间非常重要的学习科目之一,也是很多学生感觉比较头疼的学习科目之一,对于外语学习的策略研究一直是国内众多教育专家和外语教育研究人员探索的内容之一,笔者认为主体性教育思维模式是帮助我们提高学生外语学习水平的原则,笔者结合自身工作经验,就外语教育当中的主体性教育思维模式谈谈自己的看法。 Foreign language learning is one of the most important study subjects during college students’ study and one of the most troubling subjects for many students. The study of foreign language strategies has always been one of the contents explored by many domestic education experts and foreign language education researchers. The author thinks that the subjective education mode of thinking is the principle that helps us to improve students’ foreign language learning level. The author, based on his own working experience, talks about his own views on the subjective education mode of thinking in foreign language education.
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