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为了使学生知识、技能、智力和谐发展,中学物理应发挥它在观念态度的教育功能.即重视物理学发展史的介绍,体验科学家探究科学的过程,树立创新意识,培养学生实事求是的科学态度和爱国情操,引导学生积极思考物理学与人类社会的关系,树立热爱科学,用科学为大众服务的意识;通过用辩证唯物主义观点阐述物理现象和知识,树立科学的世界观和方法论.