用美术的语言进行美术教育

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一提到语言,人们通常会把它局限于以象形文字或字母文字为特征的口头语言或书面语言,忽视了除此以外丰富多样的其他语言,比如数学语言、科学语言、电脑语言、手语、哑语等等。它们表达的内容和效果与文字语言有共同性,但却是不能等同的,它们的表达内容和效果有许多是普通的文字语言所不能代替的。如此丰富多样的语言的产生和发展不断精细了人类的感知,深化了人类的思维,丰富了人类的情感,提升了人类的文明层次。在丰富多样的语言中,本文着重论述的是美术的语
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倪高武,又名江石.1980年10月生.进修于湖北美术学院。担任教导主任工作12年,现为荆州市谢古中心小学(四校合并)校长。市优秀教师.湖北省小学语文越学研究与教学改革先进教师,优秀科技