【摘 要】
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“十四五”规划纲要（草案）提出，坚持创新在rn我国现代化建设全局中的核心地位，激发人才创新活力，加rn强创新型、应用型、技能型人才培养。在这种情况下，为了rn更好地满足社会对创新型、应用型、技能型设计人才的需求，rn各高校对创新型、应用型、技能型设计人才培养与实施路径rn进行了多种尝试。本文通过对工匠精神在设计教育中的价值rn分析，论述基于工匠精神在设计教育中的实施路径。
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“十四五”规划纲要（草案）提出，坚持创新在rn我国现代化建设全局中的核心地位，激发人才创新活力，加rn强创新型、应用型、技能型人才培养。在这种情况下，为了rn更好地满足社会对创新型、应用型、技能型设计人才的需求，rn各高校对创新型、应用型、技能型设计人才培养与实施路径rn进行了多种尝试。本文通过对工匠精神在设计教育中的价值rn分析，论述基于工匠精神在设计教育中的实施路径。
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