【摘 要】
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学生计算能力的高低是思维敏捷和灵活的表现，计算高低不仅影响学习成绩，而且影响智力发展。在我的调查研究中，小学生在低段计算还比较乐观，但到了中段，学生普遍存在计算能力明显下
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县洋川小学 贵州 绥阳 563300
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学生计算能力的高低是思维敏捷和灵活的表现，计算高低不仅影响学习成绩，而且影响智力发展。在我的调查研究中，小学生在低段计算还比较乐观，但到了中段，学生普遍存在计算能力明显下降的现象。表现在计算速度慢、正确率不高；两级分化；有的甚至丧失计算兴趣。小学中段学生计算能力低，会影响其后期发展。教师应抓好中段学生的计算能力，避免造成学生因计算能力差而落后。
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