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学生参与是英语课堂教学的主线。学生参与的形式包括行为参与和思维参与,在程度上又分为浅层次参与和深层次参与。教师应该努力减少学生的无效参与,增加有效参与,实现由浅层次向深层次、行为参与向思维参与的过渡。
浅析英语课堂活动的学生参与
【摘 要】
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学生参与是英语课堂教学的主线。学生参与的形式包括行为参与和思维参与,在程度上又分为浅层次参与和深层次参与。教师应该努力减少学生的无效参与,增加有效参与,实现由浅层
【机 构】
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空军雷达学院外语教研室,空军雷达学院外语教研室湖北武汉430019,湖北武汉430019
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2007年S2期
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