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近年来,翻转课堂作为一种新的教学理念和教学模式受到国内高校教师的广泛关注。翻转课堂实现了现代信息技术和课堂教学的有效结合,改变了过去“以讲授为主”的授课模式,激发了学生自主学习的潜能,已在国内部分高校思想政治理论课教学中得到推广和应用。本文主要分析推广翻转课堂的意义以及当前翻转课堂难以在高校思想政治理论课推广的原因和解决措施。