提高初中语文阅读教学的有效性分析

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阅读能力是学生在学习语文阶段必须掌握的一项重要能力,通过在初中阶段开展语文阅读教学,能够对学生的语言表达能力和自我意识 方面的能力培养都有很重要的积极作用,而且,初中阶段的语文阅读教学是一个需要学生长期积累的过程,因此只有教师引起对阅读教学的足够重视, 才能够对学生的语文阅读能力提高起到正确的引导和帮助作用。根据学生的学习水平和认知能力,选择适当的教学方式和策略,引发学生对初中语 文阅读教学的学习兴趣。
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