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近年来，中职毕业生的就业问题已成为社会关注的热点，但是其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。针对这一问题，本文拟从社会心理的角度介绍职业生涯规划与团体心理辅导相关理论的基础上，提出对中职学生进行职业生涯规划团体心理辅导的重要性，将该课程体系常态化、科学化，提高课程的实际运用性，以期能提高中职学生职业生涯技能，并探讨该课程为中职学生稳定、科学就业起到怎样的作用。