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主体性：“教师口语”训练的理性抉择□王家军戴兢兢一、主体性概念的发展及其在本文中的界定在传统教育学中，“教师———教学中介（如教材）———学生”模式生动地体现了教学中的主客、上下、授受关系，教师是教学活动的主体，主体通过教学中介有组织、有计划地实施对...
主体性:“教师口语”训练的理性抉择
【摘 要】
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主体性：“教师口语”训练的理性抉择□王家军戴兢兢一、主体性概念的发展及其在本文中的界定在传统教育学中，“教师———教学中介（如教材）———学生”模式生动地体现了教学中的
【机 构】
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江苏省阜宁师范学校
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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1997年9期
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