浅析高职院校教师创新能力

来源 :常州信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:novass
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校要真正实施创新教育、培养创新人才必须首先提高教师的创新能力.教师创新能力是高职发展的必然要求,是培养学生创新能力的关键,是促进教师整体素质的源动力.培养教师的创新能力需要建立以创新能力培养为中心的教师培养体系,引导教师走教学科研一体化道路,并营造宽松的学术环境.
其他文献
在丈夫称“老公”的源头、区域、地方志资料等方面,学术界既有的研究都不够深入。事实上,先秦就用“公”“丈夫”指成年男性,这是后世称丈夫为“老公”的历史和文化基础;称丈
作为民事法律制度核心内容的物权制度,是关系到一个国家国计民生各个方面的最基本的法律制度,是以规范物的归属及有效利用为立法目的和主要内容的。十届全国人大五次会议通过
鸟类的智力,最不值得称道的是讲干和积极性而不计效果。啄木鸟在为越冬贮备食物方面一向过分积极。它们用喙在树上啄洞,然后把松子、橡果等连同一些小石子,统统藏在洞中,作为冬天
以高职高专院校人才培养工作水平评估为例,分析学院档案在办学水平评估工作中的作用,阐明学院档案工作的重要性,提出加强高职院校档案工作建设的具体做法。
在实际工作中当从Mathtype中复制公式粘贴至Word中时经常出现不能存盘的问题,为解决该问题,尝试了多套方案,并试图从理论角度解决这个问题.
起始于公共管理学领域的“治理”概念和方法对改革高等教育管理有着重要的借鉴作用。大学治理涉及与政府、社会等外部世界的关系,也涉及定位、管理、发展等自身的内涵发展问题
第一章总则第一条为了规范税务违法案件举报管理工作(以下简称举报管理工作),保障公民、法人或者其他组织依法举报违反税收法律、法规行为(以下简称税务违法行为)的权利,根据《中华