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本文通过对大学英语教学现存问题的分析，依据语篇教学的理论，着重阐述了学生语篇分析能力在培养学生的阅读、写作和口语能力中的重要作用，并指出大学英语教师要培养学生对语篇的敏感性，掌握对语篇结构的分析方法。
论大学英语教学中的语篇分析
【摘 要】
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本文通过对大学英语教学现存问题的分析，依据语篇教学的理论，着重阐述了学生语篇分析能力在培养学生的阅读、写作和口语能力中的重要作用，并指出大学英语教师要培养学生对语篇的
【机 构】
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九江学院外国语学院,九江职业技术学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划课题“大学英语交际式语篇整体教学模式研究”研究成果,课题编号：06YB254.
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