【摘 要】
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随着新课改在我国教学中的不断推进,素质教育已成为教育发展的新方向。在高中化学教学中注重培养学生的核心素养,不仅是教师的教学方向,更是培养学生的综合素质,促进他们全面
【基金项目】
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广州市荔湾区2017年度教师小课题（课题立项号：ZXHX 2017-69）“以发现学生核心素养为导向的高二化学教学研究”阶段性研究成果
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随着新课改在我国教学中的不断推进,素质教育已成为教育发展的新方向。在高中化学教学中注重培养学生的核心素养,不仅是教师的教学方向,更是培养学生的综合素质,促进他们全面发展的有效途径。核心素养并不是一个单一的概念,它包含学习能力、创新能力和实践能力等,对于化学这一典型的理科学科来说,不仅包括理论知识,同时还涉及实践活动。因此,高中化学教师应充分理解核心素养的内涵,并将其与化学知识相结合,根据教学内容和学生的具体学情,利用科学的教学方法为学生渗透核心素养教育,在增强高中化学教学质量的同时培养学生的综合能力,促进
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