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随着城市化进程的加速,以及城乡居民水平的提高,人们对教育的需求日益增长,尤其是城镇居民为了寻求更好的教育资源而选择城市寄宿学校。中小学生在学校寄宿必然带来亲情缺失的现象和问题,这给城市中小学教育提出了新的挑战。因此,教师应对城市中小学寄宿生亲情缺失下的情感关怀教育进行分析和研究,让学生感受到学校的温暖和老师的关爱。