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区段教学的实践和体会
区段教学的实践和体会
来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w818150
【摘 要】
:
区段教学的实践和体会于洪璋一、区段教学模式目前,在我国高等专科学校中,比较通用的教学模式有:2加1模式、两条线模式、三明治模式和模块模式等。这些教学模式的基本出发点,都在于
【作 者】
:
于洪璋
【机 构】
:
吉林联合大学教务处
【出 处】
:
中国大学教学
【发表日期】
:
1994年2期
【关键词】
:
教学双方
封闭式教学
于洪
人才规格
人才培养目标
高等专科学校
课程作业
教学质量
控制教学
马列理论
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区段教学的实践和体会于洪璋一、区段教学模式目前,在我国高等专科学校中,比较通用的教学模式有:2加1模式、两条线模式、三明治模式和模块模式等。这些教学模式的基本出发点,都在于打破封闭式教学,加大实践教学环节,培养学生的动手能力、应用能力。我校在学习别人...
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