【摘 要】
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新课程理念下的高效课堂倡导学生主动参与语文课堂教学活动,鼓励学生畅所欲言,而教师的角色也发生了根本性的转变,不再是传统的说教者,而是学生读、演、思、品的引导者。如今
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新课程理念下的高效课堂倡导学生主动参与语文课堂教学活动,鼓励学生畅所欲言,而教师的角色也发生了根本性的转变,不再是传统的说教者,而是学生读、演、思、品的引导者。如今的语文课堂,读书声不断,很多学生都会参与其中,各抒己见;静思默想不断,很多学生都能静静品味作者的情感、思想。笔者从教多年,一直思考语文课堂教学的动与静,寻求动与静的结合,目的是让语文课堂美妙而和谐,让学生充满激情地爱上语文。
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