思维导图在初中数学自主学习中的应用策略分析

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思维导图作为一个学习工具,在学习构成中起着很大的作用,利用思维导图,能梳理好知识点,了解每个知识点的难易程度,有利于记忆每个知识点,让单个的知识点形成一张知识网络,从而使得学习更加容易轻松愉快。思维导图的应用实际上是学生将自己的思维不断扩大,将知识点逐一联系起来进行自主学习,不仅提升了学生的数学水平,还将学生的自主学习的积极性极大的提高。
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