胎儿生长受限患者外周血及脐血中抗凝和纤溶功能的变化

来源 :中国医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolgirl518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察胎儿生长受限患者外周血及脐血的抗凝及纤溶系统部分指标的变化,探讨高凝状态对FGR患者及患儿可能的影响。方法选择正常非孕妇女、正常晚孕妇女和FGR患者各30例,健康脐血及FGR脐血各30例,检测了抗凝血酶3、蛋白c、蛋白S、纤维蛋白原、纤溶酶原、组织纤溶酶原激活物及其抑制物。结果与非孕妇女相比,FGR组与正常晚孕组的Pc、Ps的下降趋势差异有统计学意义,Fib、PLG、t—PA、PAI-1等指标均显著增高。同时FGR组中PC含量比正常晚孕组降低,Fib、PLG、PAI-1升高显著。脐血检测中FGR组
其他文献
目的探讨一种Paget病乳头乳晕部皮肤软组织切除后的理想修复方法。方法5例单纯乳头乳晕处乳房湿疹样癌患者在病灶切除后,通过设计乳腺下部乳晕大小的带皮下软组织蒂的皮瓣,并将
摘 要 英语课堂教学要以学生为主,英语教学中创设各种有效教学情境,给每个学生搭建一个“活动的舞台”,学生积极参与到课堂活动中来,变被动的听取和接收为积极的思考、参与,使教学真正体现教师为指导、学生为主体的高效课堂。文章通过分析新课程标准要求及初中英语教学现状、从情境教学的含义及进行情境创设教学的必要性入手,介绍了在初中英语教学中进行有效情境创设的重要意义、情境创设的实施原则。研究了教师依据教学的目
随着世界的发展,人才的重要性不言而喻,经济全球化趋势日益突出了英语的重要性。因此,在现有的时代背景下,应用型英语人才的培养被提上了日程。文章以应用型人才培养模式下的
以工程教育专业认证理念为基础,分析了教学过程中的三个转变;并结合安徽理工大学测绘工程专业人才培养修订,阐述了专业认证理念在课程体系、实践平台建设以及持续改进等方面的落实情况,取得了较好的成效,促进了测绘工程专业人才培养质量的提高。
目的就T-1型脱细胞异体组织补片在泌尿系尿路上皮组织缺损(包括创伤、狭窄等)的应用进行小结。方法利用T-1型脱细胞异体组织补片进行整形修补患者共14例,其中肾盂狭窄、肾盂积水
中学生已经成为我国出国留学的主要群体,研究这一群体的留学意向具有重要的现实意义。通过调查发现:中学生出国留学的主要目的是体验多元文化;留学意向集中在美国、日本、英国
患儿男,5天,因2天来呕吐、呼吸急促入院。患儿为第1胎,足月顺产,出生无窒息,体重3kg,生后排便、排尿正常。母乳喂养,患儿吸吮有力,母乳量充足。生后第3天起有呕吐、拒奶、呼吸急促、
毕业实习是本科阶段迈向社会的最重要的一次实践环节,是培养学生解决工程问题的必要教学途径。工程教育认证是以学生为中心的人才培养、产出导向的教学设计和持续改进的质量
目的观察回收式自体输血在肝脾外伤手术中的应用效果。方法2007年t月至2008年4月在48例肝脾外伤手术中应用CATS型自体血液回收机回收、回输术野血,全部病人均选择气管插管静吸
目的研究13C-嘧塞西啶呼气试验测定肝脏储备功能与肝功能生化检测和肝功能Child—Pugh分级的关系及其检测的关键时间点。方法肝硬化患者548例,健康自愿者106例进入研究。检测