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高中数学的练习题不但可以检查学生对知识的掌握程度，也可以培养学生的探究与实验的能力、综合运用能力、获取信息的能力和理解能力，从而使学生进一步具备自主学习的条件。实践说明，各种能力的根源是思维能力，要具备高程度的思维能力就需要具备优良的思维品质。思维品质指的是个体思维活动特殊性的外部表现，包括思维的灵活性、广阔性、深刻性、敏捷性等。高中数学的习题课教学可以提升学生的思维品质。