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就散文而言,情感与审美是其主旋律。散文教学中,教师对于散文情感的把握和引领是比较重视的,也相对深入一些,而对于散文"审美"这一特质,在方法引领上却略显不足的。本文将以《壶口瀑布》一文课堂教学设计与实施为例,谈谈自己在引导学生去感受散文之"美"上的一点探索和实践,以抛砖引玉。
散文中的美学课堂上的美育--以《壶口瀑布》教学设计为例
【摘 要】
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就散文而言,情感与审美是其主旋律。散文教学中,教师对于散文情感的把握和引领是比较重视的,也相对深入一些,而对于散文"审美"这一特质,在方法引领上却略显不足的。本文将以
【机 构】
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北京市陈经纶中学分校
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2019年15期
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