殷佳维有关我国听障儿童融合教育研究的文献综述

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80年代以来,融合教育成为我国特殊教育的热门话题,听障儿童随班就读的数量逐年增加。本文从听障儿童随班就读教学与学业能力、心理与康复、成功个案与回流问题、融合式聋人高等教育这四个方面对我国大陆的研究进行了总结和回顾,做此综述。
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