【摘 要】
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全国职业技能大赛已走过了12个年头,众多学者或论证技能大赛的功能和作用,或诠释技能大赛的影响和意义。本研究从倒逼机制这个视角,探讨技能大赛对推动职业教育的改革发展的
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全国职业技能大赛已走过了12个年头,众多学者或论证技能大赛的功能和作用,或诠释技能大赛的影响和意义。本研究从倒逼机制这个视角,探讨技能大赛对推动职业教育的改革发展的机制,从倒逼机制顶层设计性、主动性、曲折渐进性等对技能大赛"以赛促教"现象进行了分析,阐明技能大赛事实形成推动职业教育改革发展的一种倒逼机制。并从形神辩证关系角度,论证了技能大赛作为"形","以赛促教"作为"神",形要写神,形要传神的重要性。
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