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一、英语学困生的成因（一）社会因素如今社会上“外语学习无用论”思想的抬头和蔓延，逐渐导致学生学习英语的信念淡薄，积极性和有效性受到严重打击。此外，少数学生因受网络等诱惑而疏于学习，最终学习上困难越来越多而成为学困生。
论英语学困生成因及转化
【摘 要】
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一、英语学困生的成因（一）社会因素如今社会上“外语学习无用论”思想的抬头和蔓延，逐渐导致学生学习英语的信念淡薄，积极性和有效性受到严重打击。此外，少数学生因受网络等诱惑而
【机 构】
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江苏省常熟市颜港小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2012年7期
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