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高等教育国际化已成为各大高校的重点研究课题，而课程设置在实现高等教育国际化的过程中发挥着关键作用。由于各地区高校的基础课程设置存在差异，因此，如何发挥各地区特点推动高等教育国际化值得深入研究。在分析高等教育课程设置国际化诱因的基础上，从引入国际优质教育资源、规范教学行为、构建国际化课程体系三个方面设置课程，以期为高校落实教育国际化提供参考。