赏识教育自我见

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  所谓“赏识”,是对客体的一种鉴赏性的认识或评价,人们在赏识时,必然能反映出鉴赏者对客体的肯定,赞赏和喜爱等正向性的思想感情,而在这种赏识和被赏识的行为交流中,被鑒赏者也就总能从赏识者那里反映出自己的优点、成功或才能,得到某种精神上的满足和鼓励。
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