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初中时期是人们从孩童世界迈向成人世界的第一个关键期,初中生的生理和心理都存在高度的敏感性.初中不仅是心理问题频发的时期,也是培养学生良好心理品质的最佳时期.初中生的心理健康教育工作对于初中生的健康成长来说是一项必不可少的工作.班主任作为初中学习生涯中的重要角色,应担负起对学生心理健康教育的责任.本文在分析了初中生心理特点的基础上浅析了班主任在初中学习中展开心理健康教育工作的具体策略.