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研究发现,公众对于此次“停课不停学”行动认可度较高但存在一些疑虑及担忧,主要集中在学习效果、学习效率、孩子视力以及平台操作等方面。此外,研究结合舆情提出了一些政策建议。
“停课不停学”的教育网络舆情研究
【摘 要】
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研究发现,公众对于此次“停课不停学”行动认可度较高但存在一些疑虑及担忧,主要集中在学习效果、学习效率、孩子视力以及平台操作等方面。此外,研究结合舆情提出了一些政策建议。
【机 构】
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山东师范大学外国语学院,山东师范大学国际教育学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2021年8期
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