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以Dienes＆Perner提到的＂心理表征理论＂为基础,分析作为＂命题态度＂的知识。通过对＂内隐＂的理解,从知识的结构与功能属性来阐述内隐知识的本质及核心理论,明确与相关概念之间的关系,进而划分内隐知识的层次。最后指出对内隐知识理解存在的质疑及潜在的研究方向。
解析Dienes＆Perner的内隐知识理论
【摘 要】
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以Dienes＆Perner提到的＂心理表征理论＂为基础,分析作为＂命题态度＂的知识。通过对＂内隐＂的理解,从知识的结构与功能属性来阐述内隐知识的本质及核心理论,明确与相关概念之间的关系,进
【机 构】
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华东师范大学心理与认知科学学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年6期
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