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通过对北京科技大学、华东理工大学以及华南理工大学三所高校环境工程专业本科课程体系的调研和对比,并结合校际交流生的亲身经历,探讨了三所高校间环境工程系本科教学的异同。借鉴其他高校本科教学的先进经验,对北京科技大学环境工程专业的化学类、实验类、专业类等本科课程设置的优化提出了建议,以期完善本专业课程体系,获得更好的教学效果。