【摘 要】
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随着素质教育的发展,人们在关注培养学生知识技能的同时,逐渐将教育视角转向对学生人文素养的培养中,即注重教育与文化的结合.在高中语文教学活动中渗透传统文化,既是素质教
【机 构】
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湖南省永州市第四中学 湖南 永州 425000
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随着素质教育的发展,人们在关注培养学生知识技能的同时,逐渐将教育视角转向对学生人文素养的培养中,即注重教育与文化的结合.在高中语文教学活动中渗透传统文化,既是素质教育的要求,也是语文学科教学的重要任务.因此,在高中语文教学活动中渗透传统文化,教师应做好学生、教材与生活的衔接者,致使学生在学习内驱动力的推动下升华自身文化素养.本文针对高中语文教学活动,探究传统文化的渗透策略.
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