【摘 要】
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摘要：素质教育大背景下衍生了各种新教法，出现了各种新理念。中学语文教育作为素质教育的重要组成部分，其教育理念、教育方法、教育受众、教育执行者都发生了巨大的变化。这一变
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摘要：素质教育大背景下衍生了各种新教法，出现了各种新理念。中学语文教育作为素质教育的重要组成部分，其教育理念、教育方法、教育受众、教育执行者都发生了巨大的变化。这一变化在农村的中学语文教育中表现得尤为明显。基于此，以农村中学语文教育为探讨对象，对其教育理念、教学方法、教育受众、教育执行者这四方面的窘困现状进行深入的分析，以期促进农村中学语文教育质量的提高。
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