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【摘要】在新课程改革的不断推进下，问题导学法在初中的数学教学中起着非常重要的作用。学生遇到问题是最为常见的现象，将困难转变成动力，将自己遇到的问题解决，才是智者的表现。在初中的数学教学中，教师应如何利用问题导学法来激发学生的学习潜能呢？本文围绕教师有效引导学生寻找学习方法，掌握学习技巧展开论述。通过问题导学法的合理使用，使学生们更好地进行研究和思考，敢于进行尝试和提出问题，构建高效的数学课堂。