瑞芬太尼与芬太尼在小儿全麻诱导期的应用比较

来源 :华西医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsadzjh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察等效剂量瑞芬太尼和芬太尼诱导气管插管对小儿血流动力学的影响。方法:40例择期行全麻患儿随机分为瑞芬太尼组和芬太尼组,麻醉诱导使用咪唑安定0.15mg/kg、丙泊酚2.5mg/kg、芬太尼2.5μg/kg或瑞芬太尼2μg/kg和维库溴铵0.1mg/kg。分别于麻醉诱导前(T0)、诱导后2min(T1)、插管后1、2min(T2、T3)记录心率、收缩压和舒张压。结果:两组诱导前血流动力学指标相似。与T0时比较,两组患儿T1时收缩压、舒张压均降低(P<0.05或P<0.01),心率均减慢(P<0.05或P<0.01);瑞芬太尼组T2、T3时收缩压、舒张压降低(P<0.05或P<0.01),心率减慢(P<0.05);芬太尼组T2、T3时收缩压、舒张压升高(P<0.05),心率增快(P<0.05)。与芬太尼组比较,瑞芬太尼组T1、T2和T3时收缩压、舒张压均降低(P<0.05),心率减慢(P<0.05)。结论:瑞芬太尼比等效剂量芬太尼能更好地抑制小儿全麻诱导气管插管时的心血管反应。 Objective: To observe the effects of equivalent doses of remifentanil and fentanyl-induced tracheal intubation on hemodynamics in children. Methods: Forty children undergoing elective general anesthesia were randomly divided into remifentanil group and fentanyl group. The anesthesia was induced by midazolam 0.15mg / kg, propofol 2.5mg / kg, fentanyl 2.5μg / kg or Remifentanil 2 μg / kg and vecuronium 0.1 mg / kg. Heart rate, systolic pressure, and diastolic blood pressure were recorded before anesthesia induction (T0), 2 minutes after induction (T1), and 1,2 minutes after intubation (T2, T3). Results: The indexes of hemodynamics before induction in both groups were similar. Compared with T0, systolic blood pressure and diastolic blood pressure were decreased in both groups (P <0.05 or P <0.01), heart rate was decreased (P <0.05 or P <0.01) Systolic blood pressure and diastolic blood pressure were decreased (P <0.05 or P <0.01), heart rate was decreased (P <0.05); systolic blood pressure and diastolic blood pressure were increased in the fentanyl group at T2 and T3 (P <0.05) (P <0.05). Compared with the fentanyl group, the systolic blood pressure and diastolic blood pressure were lower in the remifentanil group (P <0.05) and the heart rate was slower at T1, T2 and T3 (P <0.05). CONCLUSIONS: Remifentanil is more effective than fentanyl in reducing the cardiovascular response to tracheal intubation in general anesthesia.
其他文献
随着现代教育思想的提高,课常教学已由原来传统教学模式,逐步向传统教学和现代教学相结合的模式发展.而现代教学模式则要求既能准确、迅速地传输教学信息,又能及时反馈调节,
随着高中生物课程改革的逐步推进和不断深化,高效课堂的研究受到了广泛关注,将高中生物高效课堂与信息技术整合有利于创新型教学模式的深化与发展,将多媒体技术作为新的教学
安莱·洛克(Alain Leroy Locke),美国黑人解放运动和多元文化教育的积极提倡者和实践者。1886年9月13日出生于美国后重建时代,1954年6月9日逝世于纽约。洛克1920年获哲学博士
在教学过程中,教师不能一味地重视知识的讲授和现成结论的记忆,而应引导学生通过自己的思维来获取知识。小学数学教学中培养学生思维能力的方法有:创设思维情境,激发学生思维
本文从林业生产过程中投入和产出的关系出发,结合该场自然地理条件,探讨人工杉木林的合理经营利用途径。旨在科学地利用自然资源,投入较少的、必要的劳力和资金,获得较大的
1998年,朗第伦索进入中国。那一年,第一辆吉利轿车下线,中国第一家民营企业走上了汽车制造之路。那一年,房地产和汽车成为拉动中国经济增长的两大主要产业。那一年,是中国改
目前,各种防盗井盖大部分以非金属为主。就是有锁具的金属防盗井盖也存在着不抗压、必须有钥匙、操作困难和怕冻结等问题。本产品与其它同类产品相比克服了上述不利因素且具
在初中生物教学中,应该尽量挖掘课程资源,注重培养学生观察、实验和实践能力,提高生物综合素质.
当代学生是在互联网环境下成长起来的一代,教师在新模式下,要善于运用网络资源进行教学方式的创新.基于此,主要介绍了教师运用网络资源进行教学的作用,并分析在新模式下,教师
各地级以上市物价局、财政局、卫生局、劳动保障局、经贸局(经贸委、贸工局)、食品药品监督管理局、法制办(局)、纠风办:现将国家发展改革委等八部门《印发关于进一步整顿药